细节1
回答大人的问话要有礼貌
回答大人的问话时，要用“是的，女士”或“不，先生”。如果只是点头或用其他的方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。

细节2
用眼睛和他人沟通
有人对你说话时，眼睛要注视着他；有人发表意见时，你的身体和脸要正对着他。用眼睛和别人沟通，不仅表明你很自信，同时也表示你对别人很尊敬。

细节3
向表现出色的人表示祝贺
假如班里的某个同学玩游戏赢了，或把某件事做得特别出色，大家都要祝贺他。鼓掌至少要持续三秒钟的时间，最好要确保两个手掌充分接触，以便掌声足够响亮。

细节4
尊重其他同学的评论、观点和想法
在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。要尽可能的这样说：“我同意约翰的观点，同时我也感到……”“我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但是我觉得……”“或者我以为维克多的观点真是太精彩了，他让我意识到……”

细节5
无论成功还是失败，都不能挂在脸上
假如你赢了，或者把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了也别把不高兴挂在脸上。相反你应该说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩。”或说：“赛得不错!”要不干脆什么都别说。若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：“你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比！”这样的话只能显示出你的虚弱。

细节6
打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说“对不起”
当你在公共场合咳嗽、打喷嚏或打打嗝时，应当转过头去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行），然后应该说句“对不起”。当别人打喷嚏时，你应该说：“上帝保佑你！”

细节7
接到别人递的东西，要说“谢谢”
别人递给你东西的时候，你要说“谢谢”。如果你在接东西的三秒钟内没说，那他就有权把东西拿回来。既然你不尊重别人，别人也没必要对你客气。
细节8
顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜
顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜。每个月至少一次，创造性地为别人做一件令人惊喜的、善意而又慷慨的事情。

细节9
不能主动索要奖品
一个学年结束的时候，老师会给那些品行好、学习好或其他任何方面值得奖励的同学发奖品。如果有谁主动跟老师要奖品，对不起老师是不会给的。老师会特别不客气地问他：你跟老师要奖品的这个行为是一种好行为吗？你表现好做任何事都进了最大的努力，那是因为你想让自己变得更好，而不只是为了得到一件奖品。

细节10 
对布置的家庭作业不许抱怨或发牢骚
布置家庭作业的时候，不允许有人抱怨或者发牢骚。如果有人这样做了，他就必须做两倍的作业。想想在学校里，那些和你朝夕相处的同学中有多少人十分积极进取，又有多少人比较消极？你更愿意和这两种人中的哪一种打交道？答案应该是很明确的。所以老师布置的家庭作业你就应该去做，既不能发牢骚也不能满不情愿的。如果确实太多或是大家有别的活动，应该委婉的向老师提出，老师会酌情处理的。

细节11 老师不在的时候，班里的纪律照常发挥作用
当老师不在的时候，要和跟老师在一起时一样，遵守一样的规章制度。（做到这一点很难，但的确很重要。）老师希望你们成为这样的人——自愿的为学习付出110%的努力。

细节12 
要知道其他老师的姓名，遇到他们时要称呼他们的姓名并打招呼
要迅速记任课老师的姓名，在路上碰面时要主动问候他们，说些诸如：“早上好，李老师”或者“下午好，张老师，你的衣服真漂亮”之类的话。(注意：你和全班同学在一起排队时不能和老师讲话，因为不许讲话的纪律依旧生效。在你刚进学校或要离开学校的时候遇见老师，都应该和他们打招呼。)

细节13 
对来访者要表示欢迎，要让他们感受到你的真诚
我们学校经常会有人来参观。如果有人要参观我们教室，老师会派两名同学在教学楼前等候，并举着一个欢迎牌。当参观者到来时，接待者要和他们握手，向他们作自我介绍，并致欢迎辞，然后，在带他们进教室之前，先领他们简单的参观一下校园。

细节14 不许盯着正在受批评的同学看
在学校里，如果某位老师在对一名学生说话，或在教训他，不要盯着这名同学看。如果你处在麻烦中，或遭到了批评，你一定不想让其他人看着你，所以在这种情况下切勿盯着别人。如果我正对你说话，这时有其他同学看你，你也不要生气或对别人大惊小怪的，老师自会处理的。

细节15
吃饭时保持良好的礼仪
就餐的时候有一些礼仪，你必须遵守。在你坐下来之前，不要吃你盘子里的东西；永远不要把胳膊肘放在餐桌上；吃饭时不要舔手指头；吃喝的时候别出声；别张着嘴嚼东西；别把食物拿在手上把玩；不要越过别人的盘子去取东西。你应该说：请把盐递给我好吗？假如你的牙缝里塞了东西，不要马上去弄，要等到了卫生间时，再把它剔出来……

细节16
坐公共汽车时，脸要朝着前方
当你乘坐公共汽车时，要始终面朝前方。不应该左顾右盼地与其他人说话，也不能往窗外仍任何东西，或离开自己的座位。当你下车时，任何时候都要记得感谢司机，并祝他一天开心。

细节17 首次和他人见面时，要与对方握手，并重复他们的名字
当你和你的朋友在一起时会遇见很多人，如果你的朋友把你介绍给别人，你一定要保证记住他们的名字。之后，当你们离开的时候，你要握着他们的手感谢他们，并且一定要称呼他们的名字。如果你能叫上他们的名字，他们就会给你更多的尊重。忘了别人的名字有时会给你带来难堪。

细节18
有人掉了东西，如果你离得近，要帮助他或她捡起来
无论何时何地，如果有人掉了东西，你要主动去捡起来地还给他们。也许他们距离物品比你还近，但出于礼貌，你还是要做出弯腰去捡的姿势。这是一件很基本的善意举动。

细节19
进出门时，为别人扶住门
如果你开门进去或出来时有人跟在你后面，你应该扶住门。如果开门的时候要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让别人先过去，然后你再走过去；如果开门的时候需要推，你就在自己走过去后用手扶住门，别松开。

细节20 
如果有人不小心碰到了你，尽管不是你的错，你也应该说“对不起”
如果有人不小心碰到了你，尽管不是你的错，你也应该说“对不起”。

细节21 外出活动，进入公共场所时要保持安静
当大家集体外出，进入一座建筑物时不能说话，甚至要安静到让别人注意不到我们的存在。这同样适用于通常人们聚会的任何公共场所，包括电影院、教堂、剧院等。无论如何，此时此刻的表现，会跟被别人赞赏和认可。

细节22 集会期间不要说话，也不得和你的朋友打招呼
集会的时候不能说话，不能四处张望，也不能试图吸引其他班同学的主意。我们必须齐心协力给大家留下一个印象——我们是个集体，我们步调一致。

细节23 在家里接电话时，必须做到礼貌得体
有人打电话到你家，你拿起电话应先说：“你好，这里是XXX家。”打电话的人问你妈妈是否在，若在，你应该说：“是的，她在。请问是哪位找她？”然后告诉对方：“请别挂机，我去叫她。”可用手遮住话筒，再告诉妈妈是谁在找她；若不在你应该说：“对不起，她不在。你想给她留个言吗？”如果打电话的人不想留言的话，你要说：“好吧，她大概一会就会回来。你过一会儿打来，也许能找到她。”

细节24 排队时永远不能加塞儿
排队时不要加塞儿。如果有人插到了你前边，一个字也不要说，随他去，只要告诉老师一声，老师就会来处理的。如果你非要和加塞儿的人理论，你也一样会有麻烦的，这不值得你这样做。同学之间解决任何纠纷，都应该在自己着手处理之前，先带着问题来找老师。

细节25 在电影院里看电影期间，不得说话
在电影院看电影时，无论如何都不能说话，耳语也不行。你也不能把脚搭在你前边的椅子上。在看电影的时候如果你想吃东西，要尽可能安静的吃。如果你事先买好了零食准备在看电影的时候吃，要在电影开始前打开包装袋。此外，在电影放映期间开着移动电话或寻呼机，也是很不礼貌的行为。

细节26 如果有谁欺负你，告诉老师
如果这所学校里的学生有谁惹你心烦，一定要让老师知道。由老师在这里照顾你们，保护你们，老师不允许这所学校里的任何人欺负你们，或者让你们感到不愉快。但老师也希望你们不要自己处理这些事情，让老师来和这些捣蛋鬼打交道。

细节27 既然想做一件事，就只管去做
既然想做一件事，就只管去做，不要后悔。永远不要让恐惧、怀疑或别的什么困难阻挡你前进的步伐。你想得到什么，就要全身投入的努力去获得；你想做一件事情，那就动手去做，不达目的决不罢休；你想成为一个什么样的人，就要创造一切条件去实现。

细节28 从错误中汲取教训，然后继续前行
犯错误乃人之常情。你不能因为出了错，就认为自己一无是处。你必须振作精神，从错误中汲取教训，然后继续前行。

细节29 不管情况怎样，永远保持诚实
不管情况怎样，要永远保持诚实，即使你做错了事情，也最好向老师承认，因为老师欣赏这种态度。由于你的诚实，老师会忘记对你进行任何惩罚。

细节30 尽你所能成为最出色的人
让你的一生中，永远有七件事情相伴：笑、家庭、历险、美食、挑战、变化和对知识的追求。有了这些元素，你将快乐地成长、懂得享受生活，并且最终会为自己而感到自豪。要善于从你自己的错误中学习，这样你会成为一个更加强有力、更健康和快乐的人。

 我园遵循《规程》与《纲要》的要求，将素质教育融于幼儿的生活之中，尊重孩子的兴趣，生活经验，注意在幼儿生活中取材。从观察幼儿生活的经验中，从师生共同的讨论中产生教育主题，鼓励孩子不断探索，不断思考，不断发现和解决问题，使幼儿共同分享学习乐趣的过程中发展特长、兴趣、态度，个性及能力，为孩子适应社会，促进其自由发展与完善奠定基础。

幼儿英语：这是本园的一大的特色。我们认为，英语是工具。既然是工具，有用才是硬道理；既然是工具，就要做到学以致用，用以致学。因此，本园英语教学内容大都和孩子的一日生活有关，和孩子的吃喝拉撒睡有关，和孩子的游戏有关。在日常教学中，我们积极倡导孩子开口，努力为幼儿创造一个“想说、敢说、会说”的语言环境。

         创意绘画班：采用独创的趣味绘画方法，使孩子从小像大师一样自由创作，尽显孩子的创造性。

        体能训练班：开展武术和足球训练课程！武术能强身健体，平衡灵巧，培养幼儿刚毅、团结、合作等素质；足球培养幼儿的奔跑能力及身体协调能力，让幼儿在活动中学会合作，培养团队精神！

       形体训练及舞蹈班：教会孩子正确的行走方法，培养优雅的姿态，奠定舞蹈学习的基础。